Текст "Петиције за ревизију изучавања теорије еволуције" и одговор на њега

[cloudking]

пре 6 минута, Благовесник рече

U SKOLI! U okviru skolskog nastavnog sistema.

 

Imas li nesto protiv da deca hriscanske veroispoveti u skoli uce o tome kako je Alah stvorio svet?

[Благовесник]

Nema pravoslavni, katolicki, islamski... kracionizam. Cinjenice koje pomenute teorije stvaranja navode iz prirode su iste. Razlika je se samo u tome sto jedni uzimaju citate kojima se pokazuje da ono sto pomenute teorije  tvrde (da je Tvorac svesno stvarao) pise u Bibliji i Delima Sv. Otaca ili u Kuranu.

[Paradoksologija]

пре 20 минута, Avocado рече

Da dodam i ovo... ako vas to muči i ako to postoji kao ozbiljan problem (mada nešto čisto sumnjam), napravite peticiju kojom ćete tražiti da se svim nastavnicima i profesorima (osim verske nastave) najstrožije zabranjuje da daju deci bilo kakve tvrdnje religijske prirode i da su dužni da deci na svako takvo pitanje objasne šta je metodološki naturalizam, odnosno, da nauka uzima u obzir samo prirodna objašnjenja prirodnih pojava i da se natprirodnim uopšte ne bavi, što ne znači ni da natprirodno ne postoji ni da postoji... i takvu peticiju ću odmah da potpišem.

Samo nemojte da se blamirate sa peticijama u kojima se pominju Hekelovi embrioni i to da je jedino Arheoptriks pronađen od prelaznih fosila, kao da živimo u 1890 i nekoj...

Inače, verovatno bi bilo višestruko izuzetno korisno u školama malo više pažnje posvetiti naučnim metodima, ne samo zbog rasvetljavanja mogućih nedoumica oko toga šta je to 'samo teorija' i zašto nauka ne može da daje ni pozitivne ni negativne odgovore na pitanja vezana za natprirodno, već zarad razvijanja radoznalosti kod učenika. Udžbenici i predavanja često zvuče kao 'sve već znamo sigurno i jasno i sad vam to ulivamo u glavu' i to jeste popriličan problem - ali rešenje tog problema nije uvođenje 'kreacionizma' u biologiju.

[cloudking]

пре 2 минута, Благовесник рече

Nema pravoslavni, katolicki, islamski... kracionizam. Cinjenice koje navode iz prirode su iste. Razlikuju se samo citati kojima se pokazuje da ono sto pomenute teorije stvaranja tvrde pise u Bibliji i Delima Sv. Otaca ili u Kuranu.

 

pa dobro, imas i nesto protiv da srpska deca uce o stvaranju citajuci citate iz Kurana?

[Благовесник]

пре 4 минута, cloudking рече

 

Imas li nesto protiv da deca hriscanske veroispoveti u skoli uce o tome kako je Alah stvorio svet?

Nemam, ali oni to i uce u okviru nekih nastavnih jedinica u kojima se daje paralela o slicnostima i razlikama sa hriscanstvom razlicitih religija u vezi raznih pitanja... 

[cloudking]

пре 1 минут, Благовесник рече

Nemam, ali oni to i uce u okviru nekih nastavnih jedinica u kojima se daje paralela o slicnostima i razlikama sa hriscanstvom razlicitih religija u vezi raznih pitanja... 

 

Pa ako vec uce onda sta ocete?

[Благовесник]

пре 1 сат, Vladan3 рече

По мени много боља реакција, од било каквог готовог одговора, је да ученик да неку своју рецимо хипотезу о та два питања. Како он то доживљава и зашто и онда се иде редом и види шта има а шта нема смисла и зашто.

  Objasniti konkretnoj osobi na osnovu  teorije ili koncepta u koji veruje , dakle, na osnovu njenog licnog ubedjenja i iskustava. Ako je osoba darvinista, jedan pristup, a ako je bliza kreacionizmu ili ID, drugi pristup... Sa Jevrejinom kao Jevrejin, sa Jelinom kao Jelin, sabirati sve u narucje Hristovo - Telo Hristovo.

[Благовесник]

пре 57 минута, cloudking рече

 

Pa ako vec uce onda sta ocete?

Izrazena je zelja da se ucenicima u okviru Biologije iznesu i dokazi  inteligentnog  dizajna:

 Naravno, uz obostranu kritiku. A za pocetak, dobra je, kako kaze djakon Nenad, i dekontaminacija udzbenika i predavanja od ateisticke ideologije, a to tvrde oni koji su proucavali predavanja nastavnika i udzbenike, tvrde da se obiluje u tome, a u vezi toga se slozio i dr Srdja Jankovic.

 

 

 

[Avocado]

пре 5 минута, Paradoksologija рече

Inače, verovatno bi bilo višestruko izuzetno korisno u školama malo više pažnje posvetiti naučnim metodima, ne samo zbog rasvetljavanja mogućih nedoumica oko toga šta je to 'samo teorija' i zašto nauka ne može da daje ni pozitivne ni negativne odgovore na pitanja vezana za natprirodno, već zarad razvijanja radoznalosti kod učenika. Udžbenici i predavanja često zvuče kao 'sve već znamo sigurno i jasno i sad vam to ulivamo u glavu' i to jeste popriličan problem - ali rešenje tog problema nije uvođenje 'kreacionizma' u biologiju.

Pitanje koliko to deca mogu da skapiraju... takođe, mi 99% toga na šta ovi imaju primedbe, zaista i "znamo sigurno i jasno" u onom smislu u kojem ta deca podrazumevaju šta znači kada neko kaže "znamo sigurno i jasno"... (pokušah ovde da objasnim to)

 

[cloudking]

пре 4 минута, Благовесник рече

  Objasniti konkretnoj osobi na osnovu  teorije ili koncepta u koji veruje , dakle, na osnovu njenog licnog ubedjenja i iskustava. Ako je osoba darvinista, jedan pristup, a ako je blizi kreacionizmu ili ID drugi pristup...

Dobar je to princip..

 Po sistemu "sto je babi milo..." Vama se sve zivo zasniva na tom sistemu...

 

пре 2 минута, Благовесник рече

Pa, bune se jer zele da se ucenici i u okviru Biologije izucava  koncept i dokazi inteligentnog stvaranja

 

Ono kao malo im? Sta je sledece, da se inteligentni dizajn uvede i u muzicko, matematiku i srpski?

[Vladan :::.]

пре 45 минута, Благовесник рече

Naravno, ali ako te pita - kakav je vas odgovor, kako vi licno tu cinjenicu vidtie i dozivljavate?

Кажем исто као што сам и теби написао и раније на теми али са поштовањем његовог знања и разумевања. Има деце која ваздан читају а има ко је погледао неку емисију и све зна. Зато је боље да се иницира да ученик крене па се даље иде заједно.

[Vladan :::.]

пре 13 минута, Благовесник рече

  Objasniti konkretnoj osobi na osnovu  teorije ili koncepta u koji veruje , dakle, na osnovu njenog licnog ubedjenja i iskustava. Ako je osoba darvinista, jedan pristup, a ako je blizi kreacionizmu ili ID drugi pristup...

Не знам за то... Ја свима кажем исто уз уважавање са којим предзнањем располаже онај који пита. Нагласим ако је моје мишљење или отаца или дефинисано учење Цркве. Ако се неко баш екстра интересује онда идемо у детаље али сви добијају исти одговор било ученици било неко ван школе.

[Благовесник]

Zeleo sam da definisem sta si mi rekao. Opet mi sada nije jasno, kako ucenik da veruje da nisu umirale zivotinje pre postanka coveka, a istovremeno da misli suprotno, kako jesu umirale?

[cloudking]

пре 20 минута, Благовесник рече

A za pocetak, dobra je, kako kaze djakon Nenad, i dekontaminacija udzbenika i predavanja od ateisticke ideologije, a to tvrde oni koji su proucavali predavanja nastavnika i udzbenike, tvrde da obiluje u tome, a u vezi toga se slozio i dr Srdja Jankovic.

Ti sto to tvrde lupaju gluposti. Kao sto rekoh ranije lazu jer zele time da ostvare licne ideoloske ciljeve...

Pametan covek ulozi prigovor ili primedbu a onda predoci to na sta prigovor ulaze. Razmazeni kompleksasi se samo deru kako im nesto smeta i ocekuju da im svi rese problem a kad pitas gde je problem oni ne znaju da formulisu dve koherentne recenice...

[Благовесник]

пре 32 минута, cloudking рече

Dobar je to princip..

Radi se o tome da mnogi teolozi pokazuju da se TE ne protivi Hriscanskoj veri i otkrovenju u Hristu, na primer Aleksandar Milojkov i drugi. Zato kazem, ne treba biti iskljuciv... 

I uporno me nazivas kreacionistom, no, ko je bolje pratio od ranije zna da to nije bas tako... Ono kako ja poimam, ako bih bas morao da se izjasnim, nazvao bih to  -  ikonopisacki koncept stvaranja.