Високо образовање у Србији и на Балкану

[Дијана.]

Pa sta cemo, mi bolje nemamo... Jeste da u nasim post-Yu banana-drzavicama ima puno anomije, kriminala, zloupotrebe i nepravde svake vrste, ali ne mozemo reci ni da je sve totalno trulo. Jos vise, moramo imati neku viziju i entuzijazam kako da stvari poboljsamo.

[АлександраВ]

Ми смо потписали Болоњску декларацију 2003. године и на тај начин ушли у причу да знање буде роба на тржишту, прихватајући чисту апстракцију исказану у ЕСПБ бодовима. Постоји низ одличних анализа које показују зашто Болоња није добра за Србију и како смо се упетљали у причу "за што мање времена произвести што већи број висококвалификованог кадра" према Стратегији развоја образовања до 2020. године. Сви државни универзитети су прошли два акредитациона циклуса а и понеки приватни, отворена је могућност да свако ко мисли да може боље и да има више да понуди високом образовању у Србији то може да учини. А опет, ништа није боље. Зашто? Па нема пара, једноставно. И чувају се позиције по буразерској основи. Болоња је низ формалности усклађивања образовања са економијом. Болоња је политичка одлука, није одлука за побољшање високог образовања. Смешно је и помислити да Србија има шансе да од пепељуге постане принцеза у Болоњској бајци. А опет, наши људи постају добри стручњаци и имамо велики проценат квалитетног кадра. Ентузијазам појединаца и репови некадашњег става да је знање јавно добро и спремност појединца да допринесе друштву, избацују још увек добар кадар. Још мало, док се генерације старих квалитетних професора не замене ЕСПБ кадром и буразерима.

[Тања1]

8 minutes ago, АлександраВ рече

 А опет, ништа није боље. Зашто? Па нема пара, једноставно.

A када ће их бити, не зна се.

[florenntina]

4 hours ago, Juan рече

Београдски универзитет је тежак крш. Ту позицију има захваљујући квалитетним појединцима које већински паразити и сплеткароши по правилу ометају у раду и саботирају на сваком кораку. 

Bas tako. I s obzirom na ulozeni trud koji je ogroman, ako posteno studiras, znanje koje dobijes je mizerno i to ne samo prakticno nego i teorijsko. Ovo pricam iz sopstvenog iskustva sa EF-a.

[александар живаљев]

СВЕТЛАНА СЛАПШАК О ЗНАЧАЈУ ПРОШЛОСТИ

BOLONJSKI PROCES UNIŠTAVA HUMANISTIKU

Cijeli je vaš život borba protiv nacionalizama, stereotipa. Prosvjećenost, između ostaloga, vidite kao pravi put da se glava digne iznad površine, i da se stvari pokušaju razumjeti u njihovoj sveukupnosti i mnogolikosti. Isticali ste da ljudi koji misle trebaju u ruke uzeti antičku literaturu i nauku, da je kroz to moguće prosvjećenje, mogućnost viđenja kako se treba raditi, obrazovati, postaviti pitanje ljudskih prava i sloboda.
– Nema radikalne, lude, izuzetne, jedinstvene ideje o ... bilo čemu, a koja se ne može naći u antičkim tekstovima, nema subverzije koja nije u njima razrađena. Mi smo mladi, tu mislim na čovječanstvo, i možda ćemo nestati mladi – savršeno je neodgovorno i nemoralno prezirati »prošlost«, jer je zapravo i nema, antika je bila jučer. Dakako, drugačije čitana, izvan eurocentrične paradigme, jer i to je znanje koje širi granice. Starogrčki i latinski omogućavaju mladome mozgu da ustanovi strukturu u koju se smještaju i lako uče svi jezici, ne samo indoeuropski. Gramatika oblikuje građanina. Kada bi Europa mislila na budućnost, uvodila bi klasične gimnazije, a ne Bolonjski proces, koji ima dobar rezultat s mobilnosti, ali uništava humanistiku i ne ostvaruje svoj prvobitni cilj – da svi europski građani imaju besplatno obrazovanje, zaključno s doktoratom... Moj osobni program sadržan je u Platonovoj Odbrani Sokrata, u figuri obada, koji podbada demokraciju – i lijenog konja. Neko to mora raditi, premda dobro zna kako se to plaća... Ali moj omiljeni pisac je Aristofan!

Нови лист, 20.12.2015.

[Evzon]

Naši rektori i akademici još žive u vremenu kad smo pratili svjetske tokove, a ono je otišlo koracima od sedam milja decenijama od nas. Niti imamo kvalitetne nastavnike, niti nastavu niti kadar! Nemojmo se zavaravati i zaluđivati sa stereotipima kako smo najljepši, najpametniji, najhrabriji, najveseliji narod itd. Trebamo biti malo realni.

[Evzon]

On 15.8.2016. at 17:36, Дијана. рече

Ово је Политика, озбиљан лист. 

Није неко мјесто, али је за 100 мјеста испред Загреба, и што ме чуди, Љубљане.

У РС је наравно пресликан БГ програм, и доста и професора долази, посебно за новије и актуелније студије. 

Имамо ми квалитетно високо образовање, само нам фали много више практичне наставе, то је предност нпр. америчких универзитета. 

 

Politika lupa ko Maksim po diviziji! Konkretno visoko obrazovanje u RS je katastrofa, jer je većina redovnih profesora stekla titulu za i i poslije rata, a u ona vremena su bili niži činovnici i prosječni referenti po preduzećima i to svjetski stučnjaci znaju nije niko glup i neuk. Pa dovoljno govori činjenica da inspekcija već dva puta poništava izbor rektora Univerziteta u BL zbog neregularnosti! Oni ne mogu sami između sebe da se dogovore a ne posvađaju, a da urade nešto što bi nas plasiralo u svijet....Na prste jedne ruke se može izdvojiti kvalitetan kadar.

[Posetilac]

Bolonjski nacin rada na drzavnim fakultetima je unistilo studente i studije. Na privatnim fakultetima je ok, drze se bolonje kako treba. Zemlja je sa puno slabo obrazovanih koja zivi u vreme Tita. Vidite da mi u bilo kom sistemu, tako i u obrazovnom, kaskamo 20 godina. Licne karte na cip od pre desetak godina, zdravstvene knjizice krenule od kraja prosle i vuku se zbog neorganizacije.

Послато са ALCATEL ONE TOUCH 6040X уз помоћ Тапатока

[Evzon]

Drugar mi radi istraživački rad za fakultet pa bih vas zamolio da odvojite malo vremena za kratku anketu, jest da se odnosi na prilike u BIH ali nije to velika razlika sa stanjem u Srbiji (nažalost) Hvala unaprije svima

http://s475951462532.polldaddy.com/s/kako-vidite-situaciju-u-bih-okruženju-1

Ako neće dirakt klikom na link, kopirajte u novu stranicu.