Beograd: Nasilje trpi čak 80 odsto nastavnika!

[Solomon Kane]

Сви знамо у каквим временима живимо и који су све изазови стављени испред нас на сваком кораку како од стране државе и друштва, тако и од нас самих...ако то знамо, а знамо, онда је на нама да озбиљно и трезвено промислимо и одлучимо желимо ли заиста имати децу и можемо ли их одгајати и васпитавати на адекватан начин...ако то не можемо, барем не приписујмо примарну кривицу никоме другоме до нама самима као родитељима.

[Тања1]

Сви знамо у каквим временима живимо и који су све изазови стављени испред нас на сваком кораку како од стране државе и друштва, тако и од нас самих...ако то знамо, а знамо, онда је на нама да озбиљно и трезвено промислимо и одлучимо желимо ли заиста имати децу и можемо ли их одгајати и васпитавати на адекватан начин...ако то не можемо, барем не приписујмо примарну кривицу никоме другоме до нама самима као родитељима.

 

Сврха основне школе расправља се редовно, како у медијима тако и код куће, и ја то редовно пратим ( овде где живим). У Србији се има се нпр превише нових закона, прописа и смерница за школе и наставника . У исто време нека питања су више или мање без одговора као нпр ово oко васпитања деце.  Ви сте ово означили у вези са савременим друштвом и временом у којем живимо, али га нисмо разјаснили. Такође треба погледати на очекивања и захтеве који се постављају пред наставником, да ли су ти захтеви и очекивања уопште реални.

 

Када кажемо васпитање, није то само родитељско васпитање: Васпитање је процес где се деца развијају од стране других у односу на циљ. Нормално, говоримо да родитељи васпитавају своју децу. Али васпитање се одвија према имплицитним и експлицитним циљевима или вредностима које родитељи желе да пренесу на децу, тако да се деца понашају на одговарајући начин у породици, а касније у друштву. Свакако да је породица полазна тачка, то видимо кроз ову расправу. Али не видим колико школа учествује у томе или колико је преузела васпитање деце?!

На пример, старијим генерацијама наставници су били ауторитети, не доводећи у питање њихова правила, али је зато и свакодневни живот био обележен забранама и ограничењима, без потребе да се деци додатно објашњава. Ако се нису поштовала правила, следила је физичка или ментална казна. Данашње друштвено васпитање карактерише демократија. Оно што мени недостаје је искуство са децом државе у којој Ви живите. Овде се нпр много више очекује (васпитање) од институције.

 

[Solomon Kane]

Понављам...не амнестирам никога од кривице, али сматрам родитеље примарно одговорним за васпитање њихове деце...ништа више.

[Тања1]

Понављам...не амнестирам никога од кривице, али сматрам родитеље примарно одговорним за васпитање њихове деце...ништа више.

 

Да, са друге стране револуција мења друштво у целини, веома брзо.

[JESSY]

родитељи сносе највећу и примарну одговорност за (не)васпитање свог детета или деце...колико год лоша ситуација била у којој живимо.

facenew22222222

[Милан М.]

Да, са друге стране револуција мења друштво у целини, веома брзо.

Што је брзо то је и кусо.

[JESSY]

Novosadska policija pronašla je grupu učenika koji su u subotu mučki pretukli u parku kraj Železničke stanice u Novom Sadu nastavnika matematike Ivana Janeša. Kako saznaje „Blic“, grupa od osam dečaka osnovaca i srednjoškolaca uhvaćena je zahvaljujući saradnji s decom, a kod njih su pronađene i stvari ukradene od pretučenog nastavnika.

Pretučeni nastavnik matematike Ivan Janeš

Pojedini učenici, među kojima ima i osnovaca, već u prvom susretu s policijom priznali su da su učestvovali u napadu na Janeša. Sve ukradene stvari, pronađene u zgradi jednog od učesnika, biće vraćene Janešu.

- Javljeno nam je iz policije da su identifikovani pojedini učesnici, kao i da su pronađene moje stvari. Laknulo mi je. Nadam se da će ovaj slučaj biti brzo priveden kraju, ali ujedno želim da ovo bude samo početak šire borbe protiv nasilja - kaže Janeš, trenutno nezaposlen nastavnik matematike.

 

 

 

Novosadska kriminalistička policija podneće, u redovnom postupku, krivične prijave protiv četvorice maloletnika, zbog osnovane sumnje da su izvršili 11 razbojništva i 28 teških krađa na području Novog Sada, saopšteno je juče iz Policijske uprave Novi Sad.

Janeš je sporne večeri u parku kod Železničke stanice mučki napadnut i pretučen od grupe dečaka starih između 12 i 15 godina. Kako saznajemo, ova grupa mladića pohađa različite škole, a povezuje ih to što odrastaju u istom kvartu i navijaju za isti klub.

 

Policija je juče saslušala većinu osumnjičenih, utvrđujući pojedinačnu odgovornost učesnika, kao i ko je predvodio napad. Navodno, u grupi od osmoro nasilnika ima učenika iz Osnovne škole „Miloš Crnjanski“, kao i učenika iz Osnovne škole za obrazovanje odraslih „Sveti Sava“. Imena osumnjičenih, međutim, za sada nisu poznata.