Đaci neće u muzej ni za 10 dinara po izložbi

[JESSY]

имаш масу родитеља која истерују своје неостварене амбиције преко деце, терајући их да се баве нечим што дете нити воли нити има талента за то, онда добијеш исфрустрираног, незадовољног, неоствареног човека.

naravno da ima toga....i to dosta.....ali mi u ovom slucaju ne mislimo na njih....nego na normalno, zdravo podizanje dece.....

 

sa ovim prvim, koje si pomenula, imam jako losa iskustva....ne mozes nikako da im pomognes.....prosto su autisticni...cak je u neku ruku tragicno sta rade sa decom vec od njihove trece godine.....

[Juanito]

Кажем (и то искрено) свака част оном 16-годишњаку кога то занима јер је можда неки будући генијалац, али замисли себе од 16 година, дошли сте на екскурзију у Крагујевац, дивно поподне оно неки мајски дан и наставник каже "А сад идемо у двочасовну посету Музеју, гледамо поставку „Dvadeseti vek-slikarstvo i skulptura iz zbirke Narodnog muzeja Kragujevac“

 

Или дођете на екскурзију у Амстердам, кишно, ветровито и ладно поподне, новембарски дан, а наставник каже: "А сад идемо у посету музејима еротике, секса и проституције.“   

[obi-wan]

Ово може да фнкционише само ако родитељ ослушкује своје дете и сам препозна његове таленте, и почне да га усмерава у том правцу, у супротном, имаш масу родитеља која истерују своје неостварене амбиције преко деце, терајући их да се баве нечим што дете нити воли нити има талента за то,  онда добијеш исфрустрираног, незадовољног, неоствареног човека.

 

Ne bi se slozio. Disciplina i obaveza ne zavise od toga kakav ti je roditelj bio/jeste, niti od bilo cega drugog sa strane, jednostavno su uvek potrebne da bi dete postalo covek, bez njih je to prosto nezamislivo.

[nana]

Ово може да фнкционише само ако родитељ ослушкује своје дете и сам препозна његове таленте, и почне да га усмерава у том правцу, у супротном, имаш масу родитеља која истерују своје неостварене амбиције преко деце, терајући их да се баве нечим што дете нити воли нити има талента за то,  онда добијеш исфрустрираног, незадовољног, неоствареног човека.

Stoji ovo, ali istine radi takođe treba reći da velika većina isfrustriranih, nezadovoljnih i neostvarenih odraslih  ljudi  "traži krivca na sve strane" (ne kažem ovo zbog neke ravnoteže, jednostavno neostvarenima to ulazi u anamnezu ).

 

Koliko sam shvatila ovde vas je veliki broj koji  polazite od pretpostavke da konkretno dete može imat samo jedan konkretan talenat što niti jeste niti može biti tačno i istinito sagledavanje. 

Da bi što savesnije procenili svoje dete MORAMO mu, pod obavezno, davati što širu lepezu izbora i to sve na odgovarajući način i u skladu sa uzrastom.

Na tom putu usmeravanja nailazi se na beezbroj prepreka a one su  (naročito u našoj razbucanoj državi ) po nekad  jednostavno nepremostive....

[Снежана]

@@obi-wan,

Дисциплиновање и стварање осећаја одговорности код деце, управо јесте задатак родитеља...значи врло битно јест` какав ти је родитељ.

[Снежана]

Stoji ovo, ali istine radi takođe treba reći da velika većina isfrustriranih, nezadovoljnih i neostvarenih odraslih ljudi "traži krivca na sve strane" (ne kažem ovo zbog neke ravnoteže, jednostavno neostvarenima to ulazi u anamnezu ).

нико није причао о тражењу кривца или тражењу било каквог оправдања, једноставно причам шта се добије када се иде линијом "ти то МОРАШ"

 

Koliko sam shvatila ovde vas je veliki broj koji polazite od pretpostavke da konkretno dete može imat samo jedan konkretan talenat što niti jeste niti može biti tačno i istinito sagledavanje. Da bi što savesnije procenili svoje dete MORAMO mu, pod obavezno, davati što širu lepezu izbora i to sve na odgovarajući način i u skladu sa uzrastom. Na tom putu usmeravanja nailazi se na beezbroj prepreka a one su (naročito u našoj razbucanoj državi ) po nekad jednostavno nepremostive....

 

Нико не полази од те претпоставке, деци треба пружити што више активности, садржаја, треба их мотивисати, анимирати, за нешто ће се примити, у нечем ће се препознати, али треба бити реалан, колико нас може да приушти својој деци истовремено похађање  разноразних курсева,тренирање неког спорта ...

[Arsenija]

Sve nesto pokusavam kazem,ali uopste ne znam sta da mislim.

Primetila sam da deca sa veronauke posecuju hramove... Zasto onda ne bi sa profesorom istorije posetila muzej...Sa profesorom knjizevnosti biblioteku ... sa profesorom fizickog neku utakmicu i slicno...  

[Лапис Лазули]

hahaha, a ja ladno mislio da deci daju pare da idu u muzej  

   

[Иван ♪♫]

   

 

sta cu, radim pa navik'o da me placaju za sve sto radim

[Лапис Лазули]

inace, juce prolazim pored neke skole, deca se onako u igru medjusobno pljuju, pljuju jedan drugog u lice, a jedan onako pljucka u vis po svima ovima zajedno

 

pa ih ti pusti u muzej...

kakav bre muzej, nije za njih muzej

 

kulturnog coveka nema potrebe terati u kulturu, sam je uzima

Ja bas mislim da upravo tu decu treba upoznati sa kulturom.

Ne trebaju zdravi lekara nego bolesni.

 

Ali za to su potrebni zdravi nastavnici i roditelji.

 

Upravo tu decu treba voditi u muzej, mozda bi u pocetku pljuvali po slikama,ali ako ne bi uspeli prosvetni radnici da im zadrze paznju i priblize im sta je to i cemu to sluzi to bi bio njihov propust a ne deciji ,ako bi izasli odatle bar malo oplemenjeni ,oni bi se i vracali a i placali a i uzrastali pa mozda u kasnijem dobu i preneli nesto od toga svojim porodicama od kojih upravo nisu dobili nista sto bi ih prosvetilo.

 

Da je Hristos tako gledao na gresnike nikada ne bi sisao u smirenju sa neba da propoveda Jevandjelje.

[Дидим]

Gluposti. Kako li samo moze da bude besmislena opsta kultura?

Zbog ovakvih stavova i imamo ovu Bananiju u kojoj zivimo.

 

Немој погрешно да ме схватиш, нисам мислио ништа лоше. Општа култура није бесмислена за тебе или мене или све нас овде на форуму, али овде не говоримо о минималној општој култури, него о општој култури на високом нивоу а то је нешто за шта већина људи није заинтересована, не само код нас него на нивоу човечанства. Ми имамо Бананију јер наша "елита" нема општу културу на високом нивоу, него се брукају и пред нама и пред светом. Деца и млади (издвајам младе јер 15-21 више нису "деца") су ту посебна сорта јер једноставно већински још нису ни психофизички зрели да схвате све аспекте опште културе. На пример, ја сам почео за уметност и књижевност да се интересујем тек тамо негде од 19. године и тек тад сам узео да се враћам писцима који су у школи обавезни. Позориште сам такође заволео тек на студијама. У музеје не идем готово никад, али знам да ћу ићи... једноставно ми то још није дошло на ред. Нисам неки геније и неки сад посебно културан лик, али мислим да се држим одлично у односу на неки виши српски просек када је општа култура у питању. Али и као такав, у школи нисам марио за то... па опет нисам израстао у неког пробисвета или лика који не уме да састави реченицу без поштапалица или поприча о историји, музици, природним наукама...

[Кратос]

Možda decu ne interesuje prošlost već isključivo sadašnjost i budućnost.

[obi-wan]

овде не говоримо о минималној општој култури, него о општој култури на високом нивоу

 

[Снежана]

@@Kratos,

Па и не баш, деца су д` извинете као "мајмунчићи" , радознали  отворени за све, али само ако активно учествују у нечему, а не само да буду неми посматрачи.

П.С. Мајмун ради што мајмун види

[Кратос]

@@Kratos,

Па и не баш, деца су д` извинете као "мајмунчићи" , радознали  отворени за све, али само ако активно учествују у нечему, а не само да буду неми посматрачи.

П.С. Мајмун ради што мајмун види

Pa i ne samo majmun i čovek isto.Kaže se da je zakon ljudskoga uma da se pretvara u ono što mu je pred očima.I sam Gospod kaže ako je oko tvoje zdravo svo će telo biti.Ne vidim tu ništa loše da deca žele da aktivno učestvuju a ne da budu samo pasivni posmatrači.I mene je realno smarala umetnost i odlazak u muzeje u tim godinama.