Naš kutak engleskog jezika

[w.a.mozart]

a šta misliš ti je povedeš na kolac a ona ti kaže.....

Srb je Hristov, raduje se smrti!  kao nekoć  0205_whistling  djakon Avakume.....

[Милан Меденица :)]

a šta misliš ti je povedeš na kolac a ona ti kaže.....

Srb je Hristov, raduje se smrti!   kao nekoć    djakon Avakume.....

аух, тешка дилема  confused

[w.a.mozart]

Dragi moji,

Ove godine je takmičenje održano u osnovnoj školi Stevan Dukić u Beogradu,Danteova 52. Većina kolega se slaže da na gore organizovano takmičenje nije išla.Nikoga nije bilo da nas uputi,za sve su angažovali učenike,niko se nije obratio učenicima a kao šlag na tortu,kolege iz unutrašnjosti su zadužili da dežuraju -iako je većina njih putovala od 5 ujutru tog istog dana.... užas... reading je čitala žena koja nije imala 5-6-zuba tako da je zaista bilo krajnje simpatično slušati je,po rečima jednog deteta-tu se testiraju i živci...zar stvarno nije bilo nikog ko bi tekst pročitao na adekvatan način... deca su dobila po sendvič na kraju pisanog dela testa i to je to...kafa i sok su misaone imenice...

nakon par sati čekanja-pročitali su rezultate...moj djak je prošao na usmeni.... jedna babuskera mi reče da čekamo na dotičnom spratu i da će tu biti usmeni nakon perioda za žalbu od pola sata... nakon ubistvenog čekanja od sat vremena,ja istu tu babu pitam-kada će usmeni... a ona kaže-upravo je pre par minuta počeo na gornjem spratu...mi odemo gore i ispostavi se da su već prozvali mog djaka i da onaj ko nije tu mora da čeka da svi ostali prodju...to je značilo više od 2 sata čekanja u hodniku dok je padala kiša pa grejalo sunce-naizmenično... ubili smo se od dosade....

u komisiji za usmeni je bio srbljak-poznat sa državnog ispita -za koga deca kažu da je cooli i još 2 žene... inače usmeni ima 3 dela... na 1. delu se detetu da papir na kome je neka reč ili fraza i o tome treba da priča...teme su bile- elf,my lucky number.... itd.  zatim se u 2.delu klasično ćaska malo opširnije o nekoj temi koju komisija odredi a na kraju u 3. daju neki citat ili misao o kome takodje pitaju djaka...

sve u svemu,kad je 33 djaka završilo povukoše se da većaju..... 20 poena je max za usmeni

1. mesto je dečak iz Pirota, ima 3 druga mesta i 3 treća...... i tako dalje... ne bih da se dalje nerviram... prilažem ovde listu sa bodovima a ovih dana ću staviti i test....   

[w.a.mozart]

rang lista

http://img708.imageshack.us/img708/8828/15052010130.jpg

http://img29.imageshack.us/img29/6497/15052010131.jpg

http://img222.imageshack.us/img222/2989/15052010132.jpg

[мирођија]

 Ово је да чупаш  косу  са  главе...а и некога да мирне душе   namrsten

[мирођија]

 

 Нису  били  лоши  ни  Чачани, на ранг листи, мислим,

[JESSY]

Стварно катастрофа шта се ради у нашем обраѕовању! Мало је наставника који уопште и желе да се ангажују око деце у погледу образовања, нарочито додатног, и онда се дешавају овакве ствари.

Али , Mozart не дај се ! Ти радиш праву ствар и само тако настави! :smiley:

[Gospodin Jakov]

Ko ih je vodio na takmičenje, dobro su i prošli  0104_cheesy 0104_cheesy 0104_cheesy ........

[w.a.mozart]

ja vodio samo jednog.....    bicycle

inače- 4. mesto 

[Guest Оливера]

ja vodio samo jednog.....     

inače- 4. mesto 

bicycle 0110_hahaha kolo2

[Guest свештеник Иван]

Шта је била награда? Вероватно ништа... џаба сте чекали  :cheesy2:  algabacaju

[Маша]

no kidding maan!

[w.a.mozart]

Шта је била награда? Вероватно ништа... џаба сте чекали  wc joj  bliss jeeee

bliss jeeee bliss jeeee 4chsmu1

nagrada..... 0110_hahaha 0110_hahaha 0110_hahaha

[w.a.mozart]

ja vodio samo jednog.....      bliss jeeee

inače- 4. mesto 

0110_hahaha 0110_hahaha mocart

bliss jeeee 4chsmu1 0110_hahaha 0442_feel slavabogu wc joj  bliss jeeee

[w.a.mozart]

često se na usmenom ispitu u privatnim školama ili na drugim ispitima od polaznika kursa traži da opiše sliku na engleskom....evo malog uputstva koje može mnogo da vam koristi...

1st. Focus on the main part of the picture at the beginning. Look at this picture. What can you see?

This is a picture of a little girl listening to music with headphones.

Useful language:

 This picture shows

 There is / there are

 I can see

2nd . Describe as much as you can.

She’s about three years old. She’s got short fair hair and big dark eyes. She’s wearing …

Useful language:

 In the foreground / in the background

 On the right / on the left

3rd . Try to use your imagination to make assumptions. For example:

The girl could be listening to classical music to improve her mind. Maybe her mother makes her listen to music...or maybe she just listens for fun. She might be listening to music on a train to pass the time. Maybe it isn't even music at all. She may be learning a language....a CD course perhaps.

Useful language:

 I think... Maybe / Perhaps...

 Modal verbs of deduction: she must / can’t / might be …

 She looks…(happy.)/ She looks like … (my little sister).

4th. You can also use personal stories

Use your stories and examples from your life to speak more. People are much more comfortable talking about their experiences, so talk about yourself. For example when describing the girl listening to headphones you could say:

The little girl is wearing headphones, like the ones my dad had when I was about 6 years old. I remember he used to use them to play the electric key board without bothering my mom. When I wore those headphones some of the black plastic would come off and get stuck on my ears and face. They were huge headphones...not like the ones you can buy today...

See what I mean? Talking about examples about your life while still describing the pictures...of a girl with headphones but you are more relaxed and comfortable.

It is best to think about the WHO WHAT WHERE WHEN WHY HOW of each picture.

Think about the subject, environment, time of day, weather, location, culture...this will give you ideas to keep you talking.

Finally: Practise EVERY DAY. If you get your mind used to doing the activity you will find that during the exam you will not struggle to find ideas. Your ideas will come to your mind quickly and with little effort.

Now see the following examples:

http://www.writefix.com/pet/petspeak/baby.htm  (speaking)

http://www.elllo.org/SwiffStep/PDG01b.swf  (listening)

http://www.elllo.org/english/Games/G041-TwoLovers.html#toppage  (listening)

________________________________________