Naš kutak engleskog jezika

[Grizzly Adams]

Lepi su ovi posteri i sve to ali takvim pristupom je izuzetno tesko nauciti bilo koji jezik pa i engleski. Treba uciti fraze koje je kao takve moguce iskoristiti u nekom realnom razgovoru, bilo koje vrste. Najbolje je slusati neki govor u filmovima, stend up komedijama ili reci u pesmi zato sto je tada mozak zbog uzbudjenja u nekoj formi transa i mnogo bolje pamti nego na suvo kad cita neki smaracki tekst iz udzbenika. To prosto samo tera coveka da ponavlja te fraze a sto veci broj fraza ponavlja mozak dobija sto vise materijala i tako na kraju pocne da rekombinuje orginalne recnice u razgovoru. Uciti pamcenjem sto veceg broja reci i gramatickih pravila je izuzetno tesko a plus ne dobija se sluh za to kako ljudi zaista govore.

facenew22222222 8086.gif :good2:

[Juanito]

ili reci u pesmi

 

 

Оно што чујем у песмама на енглеском је отприлике овако:

 

 

Не зезам се.

[Aquilius Cratus]

Zato postoji lyrics. 

[Aquilius Cratus]

Daj deci da glume ovo ili nesto slicno pa da vidis kako mrzovolja za ucenje leti kroz prozor.

 

[Grizzly Adams]

Ја сам основе енглеског научио учећи песме од Битлза.

 

У школи су нас учили руски, наравно... !"#$%!"#%

[Juanito]

Lepi su ovi posteri i sve to ali takvim pristupom je izuzetno tesko nauciti bilo koji jezik pa i engleski.  Treba uciti fraze koje je kao takve moguce iskoristiti u nekom realnom razgovoru, bilo koje vrste. Najbolje je slusati neki govor u filmovima, stend up komedijama ili reci u pesmi zato sto  je tada mozak zbog uzbudjenja u nekoj formi transa i mnogo bolje pamti nego na suvo kad cita neki smaracki tekst iz udzbenika. To prosto samo tera coveka da ponavlja te fraze a sto veci broj fraza ponavlja mozak dobija sto vise materijala i tako na kraju pocne da rekombinuje orginalne recnice u razgovoru. Uciti pamcenjem sto veceg broja reci i gramatickih pravila je izuzetno tesko a plus ne dobija se sluh za to kako ljudi zaista govore.

 

 

Па пази, овде си практично описао како се језик учи кад су окружен ”нативним” говорницима. И то је дефинитивно најбољи начин учења ако ти је циљ да језик разумеш, говориш и пишеш ради живота у тој средини. Али постоји једна ствар за коју је такав начин не само лошији, него ћу се усудити рећи и штетан - ако учиш да преводиш. 

 

Осим тога, ја заиста не желим да се навикнем да говорим енглески као Американци, кад смо код серија, филмова и стојећих комедија. Не желим да говорим ”туени”, ако заправо мислим "twenty", не желим да питам муштерију која купује сендвич ”уона тоустед”,  не желим да говорим ”гада дис, гада дет”, (то што ја чујем као 'гада' је ваљда 'have got', ни данас нисам сасвим сигуран), не желим да изговарам ”т” као ”д”, не желим да говорим: ”I was like... And she was like... and then he was like...” и тако даље. Да не бих почео да говорим тако како не желим, мало сам морао да проучим и понеко правило ту и тамо. Мислим да није шкодило.

 

А ако ћеш да кажеш да је све то небитно, онда се запитај да ли је ружан и неуредан код такође небитан.

 

P. S.

 

Никада ми није било јасно what kind of rest one can find in a restroom.

 

Такође желим онима који језик уче искључиво слушајући Американце да у Италији наручe pepperoni pizzu и latte (латеееииии).

[Никола Поповић]

па добро, то су сада различити нивои. Ако погледамо реално, ништа неће бити страшно ако неко ко учи на основи аудио-визуелног приступа па проговори - гата дис, гaта дет, па онда лагано кроз време крене да сређује мане тиме што ће да се мало позабави граматиком. По мени, лакше је граматику касније додати, ако си већ у прилици да научиш да говориш жив језик, него кренути од граматике, па преко речи и израза и онда их све применити у говору. Ретко ко успе да то уради баш како треба. 

 

Ја сам до факса лупетао најстрашније на енглеском, али нисам имао фрку ни проблем да лупетам, а онда сам после два падања испита сео и кренуо озбиљно да учим граматику. Јасно је, мој живот више није био исти. Познавао сам кондиционале  

[Grizzly Adams]

Никада ми није било јасно what kind of rest one can find in a restroom.

 

I gotta tell ya, yo ain't now shit dude!

 

When I go to da restroom I'm like... Nirvana pal....

[Juanito]

Ма ја и да сам хтео, енглески слушањем нисам могао да научим. Чак и данас када га знам поприлично, имам проблема да чујем шта многи говорници говоре.

 

С друге стране, грчки, италијански, шпански, па и немачки, добрих 85% похватам. 

 

Енглески језик је доживео две историјске несреће. Норманско освајање Енглеске га је претворило у језичког франкештајна, а од колонизације Америке, па на овамо, су почели да му рђају чак и они франкенштајнски шрафови. Погледајте само на колико се начина изговара "ch"! Шикагоу, чрч, кемистри... Да су барем имали неког Wolf Black-a, али ни то. То је C++ међу говорним језицима!

[Aquilius Cratus]

 

 

А ако ћеш да кажеш да је све то небитно, онда се запитај да ли је ружан и неуредан код такође небитан.

 

 

 

 Ihhh bre odkud ti  i takva pomisao da cu tako nesto da kazem. Ajde Grizli ili Mladjoni ali ja. :D

 

 Salu na stranu sve to stoji sto si rekao ali to ni na koji nacin ne iskljucuje ovo sto sam ja rekao. Ti za pocetka ucenja mozes da ucitas sta god hoces Monti Pajton ili sijaset drugih stvari sa britanskim i pravilnim izgovorom. Ali poenta je da uceniku ne sme biti dosadno ni jednog sekunda i da osnova jedinica koja mu se prikazuje mora biti fraza (I am sure I saw John just 5 minutes ago) a ne rec. Pravila svakako postoje i ona moraju da se nauce ali tek nakon sto se ovlada govorom i pisanjem cesto cak bez znanja tih pravila. Obrnuto ide jako tesko i funkcinise samo kod pojedinih a ostali izgube interesovanje jer su "lenji i netalentovani". Sto se uostalom i desava u matematici, prirodnim naukama, racunarskim naukama i tako dalje. Vremen je da Platonizam kao pedagoska filozofija ode u muzej, for  lack of a better word. 

[Juanito]

Ti za pocetka ucenja mozes da ucitas sta god hoces Monti Pajton ili sijaset drugih stvari sa britanskim i pravilnim izgovorom.

 

Порно филмове?

 

Али џаба. У моје (наше) време су приказивали порно филмове на немачком и француском...

[Aquilius Cratus]

Порно филмове?

 

Али џаба у моје (наше) време су приказивали порно филмове на немачком и француском...

 

Eh sta ti rade te strasti i iskusenja.

 

 Da i reci koje si mogao tamo da cujes su van tog konteksta bila upotrebljive samo ako si imao problema sa navodjavanjem baste i travnjaka.

[Juanito]

 Ihhh bre odkud ti  i takva pomisao da cu tako nesto da kazem. Ajde Grizli ili Mladjoni ali ja. :D

 

 Salu na stranu sve to stoji sto si rekao ali to ni na koji nacin ne iskljucuje ovo sto sam ja rekao. Ti za pocetka ucenja mozes da ucitas sta god hoces Monti Pajton ili sijaset drugih stvari sa britanskim i pravilnim izgovorom. Ali poenta je da uceniku ne sme biti dosadno ni jednog sekunda i da osnova jedinica koja mu se prikazuje mora biti fraza (I am sure I saw John just 5 minutes ago) a ne rec. Pravila svakako postoje i ona moraju da se nauce ali tek nakon sto se ovlada govorom i pisanjem cesto cak bez znanja tih pravila. Obrnuto ide jako tesko i funkcinise samo kod pojedinih a ostali izgube interesovanje jer su "lenji i netalentovani". Sto se uostalom i desava u matematici, prirodnim naukama, racunarskim naukama i tako dalje. Vremen je da Platonizam kao pedagoska filozofija ode u muzej, for  lack of a better word. 

 

Скоро сам нашао један сјајан текст који, између много других паметних ствари, говори о томе како ”Platonizam kao pedagoska filozofija” може имати веома лоше последице у каснијем реалном животу. Нек опрости Моцарт што му спамујемо тему, али барем текст може да буде користан за вежбање енглеског. 

 

Seven lessons I learned from the failure of my first startup, Dinnr

 

Lesson #2. The fact you haven’t started a company before is not a reason to go with something easy

 

As background to this one, a biographic note is worth mentioning: Growing up in Austria, my brain had been marinating for years and years in a meme that was pervasive in my family, school and overall culture. That meme says

 

“To start a line of work, you have to dedicate a lot of time to studying it and preparing for it. And then, one day in the far future, you’ll be allowed to actually DO it.”

With “studying” and “preparing”, this meme means lots of time spent by yourself, immersed in books and anticipating the time when you may step into the limelight.

 

This is how the Austrian school system works. You study long and hard and THEN the big day comes. EXAM time! Performance time! You have worked hard, now SHOW what you got. Your hard preparation time will be rewarded.

 

Contrast this to the anglo-saxon education model that I had the privilege to experience at London Business School. There, you are constantly being evaluated (class participation is part of your grade), very often you have to present in class (in contrast, I presented ONCE in five years of law studies in Vienna), you work in groups, and you run practical projects with actual companies (for me, at least four such projects at LBS in 18 months, zero in Vienna in five years).

 

As a result, this education system has much higher chances of producing people who actively DO rather than just absorb. People who are biased towards action and people who will apply their knowledge rather than regurgitate it at exam time, people who learn by doing rather than bookworms who leave uni at 30 without any practical experience. No surprise that the English-speaking world has a higher density of entrepreneurs (I realize I am a bit negative here and possibly not doing full justice to the differences between continental Europe and the UK, but I invite anyone to consider how many of your friends who wanted to go study abroad ended up choosing Austria or Germany. Case closed.)

 

An embodiment of the practical, meme-shattering approach was my MBA classmate and now very good friend John. He had a consulting background and wanted to get into Venture Capital. So before actually moving to London to do the MBA, he contacted several school alumni who worked in VC, lined up coffee chats with them and offered himself to work with them for free to learn.

 

Sounds completely normal to you, right? For me, that was nothing short of revolutionary. My Austrian meme-infused brain screamed “Are you crazy? You don’t KNOW this stuff! You did consulting and not VC. You first have to take at least a course, better a concentration on VC in the MBA and THEN you can possibly apply for a job. How on earth do you think you’ll be useful to them?” Well, turned out, he was pretty useful to them and subsequently got a job at one of the most prestigious VC firms in London.

 

Now, memes have the nasty habit of hiding in crevasses of one’s mind even when you think you’ve purged them. In my case, it came back in the form of the following concept that I had in my head when starting Dinnr:

 

It’s a good enough business to run as my first startup. It’s relatively simple (e-commerce), I understand the value proposition, I understand the customer. It won’t be a billion dollar business, but it’s absolutely realistic that I could sell it for a few million in a few years. I will get very valuable experience at a low risk which I will then be able to use for future, bigger, projects.

Can you see the Evil Meme hiding in there? If you rephrase the above it comes into full view:

 

You can’t do anything too complex because you don’t have the expertise.

 

https://medium.com/@michalbohanes/seven-lessons-i-learned-from-the-failure-of-my-first-startup-dinnr-c166d1cfb8b8

 

Овај текст сам размишљао да преведем, одштампам и делим на улици ко Јеховин сведок.

[w.a.mozart]

Lepi su ovi posteri i sve to ali takvim pristupom je izuzetno tesko nauciti bilo koji jezik pa i engleski.  Treba uciti fraze koje je kao takve moguce iskoristiti u nekom realnom razgovoru, bilo koje vrste. Najbolje je slusati neki govor u filmovima, stend up komedijama ili reci u pesmi zato sto  je tada mozak zbog uzbudjenja u nekoj formi transa i mnogo bolje pamti nego na suvo kad cita neki smaracki tekst iz udzbenika. To prosto samo tera coveka da ponavlja te fraze a sto veci broj fraza ponavlja mozak dobija sto vise materijala i tako na kraju pocne da rekombinuje orginalne recnice u razgovoru. Uciti pamcenjem sto veceg broja reci i gramatickih pravila je izuzetno tesko a plus ne dobija se sluh za to kako ljudi zaista govore.

 

podsetillo me na

 

[w.a.mozart]

10 SMEŠNIH IDIOMA

 

 

1. THE LIGHTS ARE ON BUT NOBODY’S HOME- IZRAZ ZA GLUPE OSOBE
2. WHEN PIGS FLY- KAD BUDU CVETALE TIKVE, KAD NA VRBI RODI GROŽĐE- NEŠTO ŠTO SE NIKADA NEĆE DOGODITI
3. TO HAVE VAN GOGH’S EAR FOR MUSIC- IZUZETAN -TALENAT- ZA MUZIKU, TO BE TONE-DEAF
4. TO PIG OUT- PROŽDERATI (POJESTI PUNO I BRZO)
5. EVERYTHING BUT A KITCHEN SINK- SKORO SVE JE UKLJUČENO
6. TO PUT A SOCK IN IT- REĆI NEKOME KO PRAVI GALAMU DA BUDE TIŠI
7. TO HAVE A CAST IRON STOMACH- BEZ PROBLEMA MOŽE SVE DA JEDE I PIJE
8. TO DRINK LIKE A FISH- PIJE K’O SMUK
9. USE YOUR LOAF- MUĆNI GLAVOM, RAZMIŠLJAJ MALO
10. FINGER LICKIN’GOOD- DA OLIŽEŠ PRSTE