О васпитању деце

[Nikolajj]

Ako dete das manje gledanje glupih tv stanica , i cesto picati da ljubav postoji, i da mu govoris sta je dobro a sta nje... napravices od nega dobrog coveka

[kordun]

Ja ljudi ne znam da li ste vi zaboravili da ste bili djeca,pa mene je nekada mogla samo samarcina smiriti,bio sam bas zivahno djete,nisam se libio da drugom djetetu razbijem nos,sta je moj tata trebao da radi da mi kaze sine nije to lijepo ili neku drugu psihoterapiju,pa psihoterapije su tek najopasnije za djecu,ovako dobijes samarcinu pa se smiris,trenutno mehanicko smirenje i zdravo za cirkulaciju

imao sam prilike na zapadu dok sam tamo radio da gledam kako roditelji iz neznanja prave debile od svoje djece koja terorisu svoje roditelje i okolinu oko sebe

[Andre Williams]

  On 16. 11. 2013. at 10:56, kordun рече

Ja ljudi ne znam da li ste vi zaboravili da ste bili djeca,pa mene je nekada mogla samo samarcina smiriti,bio sam bas zivahno djete,nisam se libio da drugom djetetu razbijem nos,sta je moj tata trebao da radi da mi kaze sine nije to lijepo ili neku drugu psihoterapiju,pa psihoterapije su tek najopasnije za djecu,ovako dobijes samarcinu pa se smiris,trenutno mehanicko smirenje i zdravo za cirkulaciju

imao sam prilike na zapadu dok sam tamo radio da gledam kako roditelji iz neznanja prave debile od svoje djece koja terorisu svoje roditelje i okolinu oko sebe

Не сећам се да су ми родитељи икад ударили шамар... зато нећу ни ја својој деци лупати шамаре.

[Пивопија]

(Не)васпитање модерног времена

Колико је данашњи систем вредности искривљен и погрешан може се најбоље приметити баш у васпитању деце. Под васпитањем рачуна се не искључиво школа, која представља само један део тога, већ и кућно васпитање, одређивање исправних вредности и правог циља у животу детета. Већ је много пута поновљено да нашу децу васпитавају телевизијске емисије и комппјутер... Ипак, какав је зуаправо однос родитеља према деци, какве им вредности они усађују од најранијих дана? За шта би деца требало да се боре и како да се понашају? Кога им наводе као узоре и какво понашање хвале код своје деце?
Да данашњи свет почива на материјализму, то није ништа ново речено. Ситуација која искрено погађа сваког искреног Православца али и друге верујуће и честите људе широм планете има корен управо у данашњем васпитању и образовању деце. Свако ко јесте или очекује да некад буде родитељ треба да се запита неколико питања:

Да ли је за његово дете битније да буде добар ученик или добар човек?

Да ли његово дете учи због знања и радозналости или због оцена?

Да ли више брине да прехрани и обуче своје дете или о његовом размишању и ставу?

Да ли жели да његово дете заиста буде паметно и образовано или само да се хвали пред људима његовим успехом?

Размишљао сам о овоме гледајући свакодневне ситуације током свог школовања. Схватио сам током свих ових година поражавајућу чињеницу: у великом броју случајева, што је већи успех у школи, што су боље оцене, бољи просек, већа достигнућа и успеси, то је човек лошији!
Никад не треба правдати нерад и неодговорност. Ипак, нешто горе од тога заправо су преамбициозни људи! То су они који у својој тежњи за што бољим успехом или просеком грабе свим средствима, који залепљени успехом и каријером запостављају све праве вредности овог живота. То су они који се на сав глас хвале, чијим се дипломама, успехом и каријером хвали породица по славама и сличним окупљањима, то су они којима се сви диве како су се ''прогурали'' до неке функције, како су они сналажљиви и паметни.
Амбиција, каријера, новац, функције... Колико само људи изгубе душу да би стигли до тога! Колико им само похлепа прекрије све врлине! А где је корен томе?
Корен је у самом почетку, када се инталигенција и воља детета усмере у погрешном правцу. Пошто од знања ''нема леба'', родитељи још на самом почетку школовања саветују деци да трче за оценама, намећу им притисак јер другачије морају да ''успеју'' у животу. А да ли је то заиста успех? Да ли је заиста упех то што пише у сведочанству или индексу? Није! Успех је оно што је човек постао кроз све те године! Успех је знање, успех је врлина, а оцене, диплома и функција су безвредне ако су прва два изгубљена у трци за њима!
Зато децу не треба присиљавати да уче како би сутра ''било нешто од њих''. Добар човек можеш да будеш са било којим успехом. Децу треба усмерити да знање стичу ради самог знања, не због оцена. Тако ће се са деце скинути тежак притисак. Не треба им саветовати да се ''угурају или провуку јер данас не може другачије''. Не треба их прилагођавати поквареном духу времена, нити им најгоре особине представљати за најбоље, само зато што доносе ''успех''. Од њих треба направити добре људе а не добре такмичаре.

А где је ту улога данашњег школства? Оно што школа представља данас бедна је слика оног што би требало појам школе заиста да представља! Уместо пре свега правим вредностима, данашње школство деци усађује управо вредности модерног времена. Данас заиста циљ оправдава средства. Уместо врлина, деца се од првих година школе духовно деградирају. Ђаци не уче због знања већ због оцена, а професори не раде из искрене жеље да деци пренесу знање већ због плате. Школе данас јесу уточиште лицемерја, нерада, корупције, себичности, и као такве деци усађују те особине. Из њих деца излазе као безлична гомила испраних мозгова, постајући нове слуге поквареног Система. Знање је моћ, а школе данас чине све да ту моћ што више отупе. Гасе сваку слободу размишљања, учи се само оно што ти је написано, и пошто напамет у главу утувиш оно што други хоће, добијаш своју оцену због које и јеси ту. Онај мали број који се отргне убрзо постаје етикетиран и одбачен од већине која ову школску игру игра по већ устаљеним правилима. Мало је професора и ђака који то мртво море данашњег образовања покушају да узбуркају и већина прође безуспешно. А ту се опет враћамо на оно са почетка! Хвале вас само ако имате добре оцене, које да би имали морате играти по правилима. У супротном, следи вам одбацивање, јер сте превише раззмишљали својом главом, а хвалиће се онај ко је играо по правилима. Док се такав погрешно усмерен начин васпитања не промени, деца ће се идаље претварати у безличну руљу жељну само новаца и каријера, а људи који желе да исправно допринесу друштву биће спутавани и склањани у страну.

 

http://istinska-pobuna.blogspot.com/2013/03/blog-post_20.html

[Odahviing]

Ovo je priča koja se stalno pričal i koja će se stalno rpičati, uvek su prethodne generacije bolje od one buduće. Uvek je njihov sistem vrednosti ispravan. I tako će ove sad generacije da pričaju sa one buduće.

[Odahviing]

  On 28. 11. 2013. at 15:30, Проклетник рече

Размишљао сам о овоме гледајући свакодневне ситуације током свог школовања. Схватио сам током свих ових година поражавајућу чињеницу: у великом броју случајева, што је већи успех у школи, што су боље оцене, бољи просек, већа достигнућа и успеси, то је човек лошији!

Uh koliko je ovo netačno, evo iskren da budem ne znam ni jednog lošek čoveka koji je bio recimo vukovac. Postoje neki bolji ili lošiji, ali nijedan nij loš čovek, šta više oni što su u vrhu nisu loši ljudi, ali uopšte.

Evo znam lika, družim se sa njim koji ima 10.0 prosek na faksu, po ovom tvom bi on trebao da bude neki Antihrist. Na stranu to što ja ocene ne smatram za nešto što predstavlja količinu znanj koj enko poseduje, ali to je druga priča.

A evo ti jedan od najvećuh uspeha, najbogatiji čovek na svetu, šta bi tek on trebao da bude, pa deli pare šakom i kapom, leči decu po africi i slično.

[Odahviing]

  On 28. 11. 2013. at 15:30, Проклетник рече

А ту се опет враћамо на оно са почетка! Хвале вас само ако имате добре оцене, које да би имали морате играти по правилима. У супротном, следи вам одбацивање, јер сте превише раззмишљали својом главом, а хвалиће се онај ко је играо по правилима.

E sad ga predera. 

[Пивопија]

  On 28. 11. 2013. at 15:39, Odahviing рече

Uh koliko je ovo netačno, evo iskren da budem ne znam ni jednog lošek čoveka koji je bio recimo vukovac. Postoje neki bolji ili lošiji, ali nijedan nij loš čovek, šta više oni što su u vrhu nisu loši ljudi, ali uopšte. Evo znam lika, družim se sa njim koji ima 10.0 prosek na faksu, po ovom tvom bi on trebao da bude neki Antihrist. Na stranu to što ja ocene ne smatram za nešto što predstavlja količinu znanj koj enko poseduje, ali to je druga priča. A evo ti jedan od najvećuh uspeha, najbogatiji čovek na svetu, šta bi tek on trebao da bude, pa deli pare šakom i kapom, leči decu po africi i slično.

 

Нисам нигде рекао да је нужно тако да што је бољи просек то лошији човек! То би по аналогији значило да су они шљамови који су промашили живот најбољи људи! Само хоћу да кажем да се морална вредност не мери просеком или успехом, али се ни не искључују међусобно!

 

А са примерима ништа не постижемо, ја могу да ти наведем оне који су лоши, и шта онда? 

[zuti car]

Ja nisam igrao po pravilima , mislio sam svojom glavom i nisam bio odbacen. Istina , imao sam lose ocene ali samo zato sto nisam ucio jer me gradivo uoste nije zanimalo , citao sam i ucio neke druge stvari . To da su najbolji ucenici najlosiji ljudi nije tacno . Gomila mojih drugara koji su bili bili izuzetni djaci i studenti su danas izuzetni ljudi , kakvi se samo pozeleti mogu

[DYNABLASTER]

  On 28. 11. 2013. at 15:34, Odahviing рече

Ovo je priča koja se stalno pričal i koja će se stalno rpičati, uvek su prethodne generacije bolje od one buduće. Uvek je njihov sistem vrednosti ispravan. I tako će ove sad generacije da pričaju sa one buduće.

Jes cuo ti pricu o cobancetu koje je vikalo vuk?

[Odahviing]

  On 28. 11. 2013. at 15:48, Проклетник рече

Нисам нигде рекао да је нужно тако да што је бољи просек то лошији човек! То би по аналогији значило да су они шљамови који су промашили живот најбољи људи! Само хоћу да кажем да се морална вредност не мери просеком или успехом, али се ни не искључују међусобно!

 

А са примерима ништа не постижемо, ја могу да ти наведем оне који су лоши, и шта онда? 

Napisao si veliki broj slučajeva, znači većina dobrih đaka treba da budu loši ljudi ja ti kažem, možda bi u osnovnoj par njih moglo da prođe tako, ali kroz srednji, a pogotovu sada fakultet, stvar je skroz drugačija, ni za jednog koga poznajem, a koji ima dobar prosek i dobre ocene ne mogu da kažem da je loš čovek.

[Odahviing]

  On 28. 11. 2013. at 15:49, DYNABLASTER рече

Jes cuo ti pricu o cobancetu koje je vikalo vuk?

Ali zanimljiva stvar je kako prethodne generacije odluče da je vuk došao u onom trenutku kada one treba da napusete scenu i predaju je novijoj.

[DYNABLASTER]

  On 28. 11. 2013. at 15:52, Odahviing рече

Ali zanimljiva stvar je kako prethodne generacije odluče da je vuk došao u onom trenutku kada one treba da napusete scenu i predaju je novijoj.

Pa ako ne kontas onda sta da ti pricam dalje... vuk je na vratima(prerusen u filantropa, iako oni sto imaju oci da vide prepoznaju lycanthropa), a ti ako si pametno zidao kucu, sto podrazumeva jake temelje, onda nema sta da brines.

[Odahviing]

Sad kad razmislim postoji vrlo malo ljudi za koje mogu da kažem da su lši ljudi, verovatno bih mogao da ih nabrojim na prste jedne ruke. Ali ono što smatram da to da li si loš ili dobar čovek, apsolutno nema veze niti sa uspehom u životu niti sa ocenama u školi.

[Odahviing]

  On 28. 11. 2013. at 15:57, DYNABLASTER рече

Pa ako ne kontas onda sta da ti pricam dalje... vuk je na vratima(al prerusen u filantropa), a ti ako si pametno zidao kucu, sto podrazumeva jake temelje, onda nema sta da brines.

A šteta što naši preci nisu dobro sazidali temelje, još bi se molili vukovima i ostalim divljim zverima.