Мислим да је битно и од кога се и где се учи...
Не знам колико је данас могуће оно "Питајте своје старије..."
А опет, министар просвете стално говори "бирајте факултет после кога ћете се запослити"...
Не постати образованији, него школованији ради запослења...
Шта ја да радим кад је сам професор дошао на колоквијум издиктирао питања, и напустио колоквијум не рекваши ништа али је већ у старту све било јасно шта то значи...
Они што су спремили пушкице могли су да ускликну најзад и нас Бог да погледа, они што нису спремили пушкице закукаше од туге и несреће, а ми који нисмо ни планирали да препишемо остасмо без текста... И колега са којим нисам никад ни реч прозборио ( не познајем све колеге са факултета, шта да радим ) тад ми се први пут обраћа : "брате, јел знаш нешто, дај да препишем?!!?"
Од тога дана ја нисам отишао ни на једно предавање код дотичног професора, сем на час пред колоквијум 2 и на сам колоквијум, шта ћу, морао сам....Да нисам отишао поздравио бих се од испита...
Дакле , ни школован ни образован, на основу таквог колоквијума ја ћу добити ако успем једног дана папир звани диплома... Ајде , људи неће то ни знати, него ће гледати папир и веровати да сам стручан, али ја ћу знати... Шта тад? А чак и ако постанем супер геније свезналица колико ми то моје могућности и способности допусте, а одустанем од факултета већина ми неће веровати да ишта знам и сматраће ме неквалификованим, и где да се запослим јер немам диплому...
Дакле, проблем и теолошког а и сваког другог а опет и свих заједно образовања и школовања је поголем, а данашње установе и јесу такве како би се створили бар приближно добри кадрови, и извукао што бољи просек, неки ће бити способнији а неки неће знати ништа... Ипак сви ће бити колико толико добро информисани, зато и постоји пријемни испит чији је један део општа информисаност... Сад неко то пробрази у нешто веће, неко пак не успе...
Потребно је пуно рада и труда а и љубави, а и важно је имати циљ... Циљ је можда и најважнији јер се према њрму усмеравамо, а ако нема осталога, нећемо до циља и стићи, а опет ако има, циљ може да буде злоупотребљен и да се искористи као оправдање за коришћење неких средстава...
Образовање је јако потребно, али се данас све своди на школовање у установама где је циљ неодређен ( или је номинално одређен и прокламован) и од људи који и немају неки циљ за који је вредно борити се ( па и пером и књигом, што би само пушке биле орижије??)... То је велика штета...
Сад који је циљ теолошког образовања и који је циљ оног што се теолошки образује ( да не кажем школује)? Кад на то одговоре и установе и појединци и кад приону на остваривање тога, мислим да би могло нешто да се направи... До тада, биће како ко успе ...